SEJARAH PERADAN ISLAM

-

 


sejarah dan seterusnya

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PASSIVE VOICE

-
Gambar
Define :  Active voice m erupakan ragam gramatikal yang bermakna aktif. Maksudnya, subjek (pelaku) baik manusia atau binatang yang telah melakukan suatu pekerjaan. Example : [+]   Maya runs her job quickly. (Maya mengerjakan pekerjaannya dengan cepat.) [-]    Maya does not run her job quickly. (Maya tidak mengerjakan pekerjaannya dengan cepat. [?]   Does Maya run her job quickly? (Apakah Maya mengerjakan pekerjaannya dengan capat?) [-?]  Does Maya not run her job quickly? (Tidaklah Maya mengerjakan pekerjannya dengan cepat? Passive voice merupakan kalimat yang menjadikan objek dalam kalimat menjadi subjek dalam kalimat pasif dengan menambah awalan “di” atau ‘ter” dalam predikat yang berupa kata kerja transitif. Adapun penjelasan yang perlu dperhatikan : Rumusan passive voice = be + Verb 3 (past participle). Pada dasarnya kata kerja yang digunakan untuk membetuk pasive voice adalah kata kerja transitif (membutuhkan objek). Dalam passi...
Baca selengkapnya

JENIS STRATEGI PEMBELAJARAN

-
Gambar
Refleksi : Konsep model pembelajaran Mampu memahami konsep yang mendasari standar kompetensi yang harus dikuasai/dicapai. Mampu melakukan pekerjaan sesuai dengan tuntutan standar kompetensi yang harus dicapai dengan cara dan prosedur yang benar serta hasil yang baik. Mampu mengaplikasikan kemampuannya dalam kehidupan sehari-hari (di dalam maupun di luar sekolah) Hal-hal yang mempengaruhi pencapaian kompetensi : Proses Belajar Mengajar yang efektif Siswa aktif selama proses pembelajaran Menyenangkan Mampu meningkatkan motivasi & semangat belajar siswa Membantu siswa dalam pencapaian kompetensi sesuai standar ketuntasan belajar (Sekolah-Nasional) Guru kreatif & inovatif Aktif mencari referensi yg terkait dengan materi dan metodologi Konsep pengelolaan kegiatan belajar-mengajar: Mengelola ruang kelas prinsip yang digunakan : (Aksesibilitas, Mobilitas, Interaksi, Variasi kerja. Mengelola siswa (siswa dengan kemampuan yang beragam perlu dikelola sehin...
Baca selengkapnya

PEMBELAJARAN DI ABAD KE-21

-
Gambar
 Konsep Dasar Pembelajaran Abad ke-21 Guru harus memulai satu langkah perubahan yaitu merubah pola pembelajaran tradisional yang berpusat pada guru menjadi pola pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pola pembelajaran yang tradisional bisa dipahami sebagai pola pembelajaran dimana guru banyak memberikan ceramah sedangkan siswa lebih banyak mendengar, mencatat dan menghafal. Ki Hajar Dewantara, yaitu dengan Teorinya: Tut Wuri Handayani menyatakan guru berperan sebagai pendorong dan fasilitator agar siswa bisa sukses dalam kehidupan, guru akan menjadi contoh pemelajar (learner model) , guru harus mengikuti perkembangan ilmu terakhir sehingga seluruh proses pembelajaran ini guru dan siswa akan belajar bersama guna mengarahkan siswa dalam mengelola kelas. Tugas Utama Guru Sebagai Perencana Pembelajaran; mampu mengkombinasikan antara target yang diminta dalam kurikulum nasional, pengembangan kecakapan abad 21 atau karakter nasional serta pemanfaatan teknologi dalam kelas. Masukkan unsur...
Baca selengkapnya